lunes, 1 de abril de 2013

"La Educación del Futuro"

He estado dándole vueltas y buscando en Internet un poco la idea de ¿Cómo será la educación del futuro ?, tras la incorporación de las tecnologías a la educación  y la tan conocida sociedad de la información me gustaría saber si conseguiremos al fin que se cree también una verdadera sociedad del conocimiento en la que todos seamos capaces de construir y evaluar críticamente la información.Posiblemente sea mas una utopía  que una realidad pero tras ver este vídeo me pareció interesante el poder compartirlo con los demás pues resulta bastante fascinante lo que sería una buena educación de calidad  y progreso sabiendo utilizar adecuadamente las tecnologías en ello.



9 Retos para el siglo XXI

En España sinceramente se tiene una manera muy rara de estructuras todas las medidas y formas de reorganizar la sociedad .En concreto la educación bajo la mala circunstancia en la que se encuentran actualmente sólo se basa en crear cortinas de humo para evitar tratar los verdaderos problemas ante los que nos encontramos por ello he elaborado aquí una serie de puntos sobres los que yo incidiría resumiéndolos como <<los 9 retos educativos para el siglo XXI>>
1.Mas financiación.En España el gasto público en Educación es de 4, 3 muy por debajo de la media de la OCDE (5,5)
2.Fracaso escolar:Tenemos un alto indice en abandono prematuro (31,1%) el doble que la media Europea (15,7%) y de alumnos con  estudios básicos finalizados (ESO) un 61,8 frente a la media de 76,7.
3.Formación docente.Sobre todo porque lo que se dan en las carreras universitarias no se corresponde con la realidad  que se dará en la práctica profesional
4.Métodos de enseñanza: pasan los años y los años  hasta introducimos nuevas tecnologías y a pesar de todo seguimos enseñando de la misma manera eso no ha cambiado introducir un ordenador o una tablet , sólo implica la utilización de un recurso más nuevo  y rápido pero que se sigue emplearon para y por lo mismo que se usaban nuestros viejos cuadernos  tomar notas y descargar documentos de clase  que es lo que seguimos haciendo.
5.Tiempo dedicado a la educación (horas ) ; parece una paradoja el hecho de que España es uno de los países con mas horas lectivas de clase pero sin embargo los resultados siguen sin ser buenos ¿entonces qué es lo que ocurre? ¿No por establecer más horas la educación es mejor? ¿Qué es lo que falla? desde mi punto de vista no se trata de añadir horas sino más bien de utilizar esas horas de manera eficiente dedicar las horas que se tienen que dedicar a la enseñanza en el caso de los profesores y distribuir las misma de forma que les de tiempo a su propia formación y motivación de otros aspectos  como los de coordinación entre los mismos , la comunicación o el apoyo etc.
6.La implicación familiar: no voy a hechar aquí toda la culpa a los padres que no se implican y dejan de lado a los hijos  esperando que la escuela los eduque sólo porque no todos son así, lo que sí es cierto es que es necesario un cambio de pensamiento pero no sólo de las familias sino de la sociedad en general para entender y promover la cooperación conjunta de profesores , familia y escuela si se quiere conseguir una buena educación.
7.La formación en Adultos : es imprescindible tener en cuenta el capital cultural de las familias pues  se observa que muchos de los progenitores no tienen estudios suficiente como para ayudar a sus hijos , es por ello que no podemos comparar con Países en los que la media  de estudios en adulto es bastante mayor a la nuestra .
8.La Educación Infantil : Algo en lo que claramente hemos empeorado es en la inversión en educación infantil que ha desaparecido por completo .El Estado ha dejado de ayudar a que los niños  en edades de 0-3  para capacitar educativamente para potencial su buen futuro .Esto es un gravísimo error .Dejar en manos de las empresas privadas este sector de la sociedad es algo que genera una de las mayores desigualdades y carencias en la educación.
9.Abandono de la escuela pública: en los últimos años con la crisis y los recortes se ha incidido mucho en dar mayor importancia a las escuelas privadas y en desmantelas las escuelas públicas quitándoles lo poco que las hace ser de  escuelas. Están convirtiendo a las escuelas públicas en simples lugares en los que el niños pasa el rato hasta la hora de comer pues en ella no se puede ni aprender y enseñar si se les quitan todos los recursos necesario para ello . Salvándose al incidir de que las privadas si que cuentan con el apoyo suficiente para que  la educación se dé.

"Alternativas a la crisis Educativa"

En el último" post" hable de la crisis educativa y me falto añadir las posibles alternativas o puntos en los que debemos incidir para mejorar esta situación.En este vídeo muy bien explicado se habla de ello .
El saber cómo debemos integrar en la tan ya conocida sociedad de la información , las tecnologías y la digitalización o experiencias virtuales es  para mí una de las claves.Ademas de emplear métodos contructivistas y primar las experiencias "vivenciales" en los procesos de enseñanza aprendizaje.<<El aprender haciendo>>

Cuestión de Educación ¿Qué pasa con la Educación en España?

Hay un programa del canal televisivo de la sexta que seguro que muchos conoces "Salvados" es un programa de actualidad en que se suelen debatir muchos temas educativos concretamente hay  un vídeo que os voy a dejar aquí para aquellos que no lo hayan visto pues no paramos de hablar de crisis educativa ¿Pero que implica y a qué se debe la misma ?
-¿Se puede recortar en Educación sin que esta se vea afectada en su calidad educativa?¿Por qué pagamos todos por una escuela concertada  a las que acceden sólo unos pocos privilegiados? ¿Por qué sigue existiendo segregación escolar? Solo nos fijamos en los rankings , donde los centros concentradas y privados  se permiten poder seleccionar  a que alumnos quieren sin embargo  en los centros públicos siempre existen mayor nº de clases sociales bajas y desfavorecidas  de ahí las peores puntuaciones.Somos el país con mas horas que pasa un estudiante en el aula y más horas que trabaja el docente ¿Qué ocurre entonces ? ¿Por qué estamos en esta situación?
http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-3-2013020300007.html

 Se habla de las importancia de becas de comedor  ¿Qué relación  tienen con la calidad educativa ? en el vídeo se explica que muchos alumnos  cuyas familias no podían  acceder a las becas  que se ofertan de comedor para sus hijos dejan llevar a los mismos a clase tras traerlos a casa para comer  debido al coste  que suponía para las mismas.Además de que muchos  de los niños pasaban verdadera necesidad , hambre de no tener nada que comer en sus casas.Me gustaría recalcarlo porque no es algo que pase en la otra punta del mundo y no nos afecta ,no en Canarias existe una alta tasa de pobreza tanto es así que este año  en relación a las becas de comedor y a la situación precaria de las familias se han creado una serie de medidas sociales cómo la de  habilitar en el periodo vacacional de verano los comedores de 132 centros educativos para que las familias con necesidades puedan dar de comer a sus hijos .(http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/26/actualidad/1364324569_502295.html)
-La eliminación de la beca  para libros de textos  o lo que es lo mismo falta de inversión en educación desde recursos , personal o formación hasta  las constantes reformas educativas que se dan según el partido político que dirigen el país en cada momento  son algunas de las puntos  que yo definiría como claves en  de esta crisis educativa.
Considero que el camino que lleva nuestra sociedad en general desde los principales como el presidente de gobierno hasta el individuo de a pie ,todos seguimos una llamémosla "mentalidad , principios o valores" que no son los más adecuados para crear un entorno educativo estable, capacitado , bueno como el que pretendemos conseguir .Buscamos la solución en adaptar medidas que otros países ,lo mejores como los Finlandia o Corea  están utilizando para su educación no implica que las mismas nos sean igual de útiles a nosotros.Ni tenemos el mismo número de habitantes , ni sus problemas son iguales a los nuestros .Ni cómo decía antes su modo de ver entender y organizar la educación es igual a la nuestra .Porque no sé si os habréis fijado pero ,¿por qué sólo se toman en cuenta las medidas competitivas y de recortes de dichos países?.No se esta invirtiendo lo suficiente en educación como se hace en esos país  pero si exigimos que alumnos que no disponen de los mismos recursos nos den los mismos resultados.¿Pretendemos tener escuelas y profesionales docentes excelentes sin embargo no nos paramos en cambiar el modo en que se prepara a éstos docentes  ,ni en cambiarla  la  mentalidad en general que tiene la sociedad sobre los mismos .El poco apoyo con el que cuentan los docentes socialmente o la falta de recursos económicos y culturales de la mayoría de alumnos de nuestro país es en este  momento importantísimo y no se puede dejar de lado o intentar tapar centrándose en otras cosas.Yo personalmente considero que por muchos recortes  y obsesión que le demos a estar en los mejores puestos nunca conseguiremos ser los mejores en educación si la educación no es lo primero para nosotros.No se trata de lograr lo que un presiente quiere , un determinado partido político o persona .Se trata de enzarzar  todas las miras hacia un mismo camino ver a la educación con el fin de conseguir y obtener de ella lo que es , en esencia y sin más.

El duro camino de acabar una carrera Universitaria.Si lo consigo ¿Después qué?

Seguramente muchos universitarios que se encuentren estudiando  en este tiempo de crisis  ya hayan reflexionado sobre la duda que surge del ¿qué  puedo hacer al acabar los estudios?.La mayoría de los estudiantes  nos encontramos ante un panorama de incertidumbre y no es para menos pues la situación actual en España no es muy optimista para los jóvenes en la consecución de un empleo , y  menos uno acorde al nivel académico.
Si sois de los pocos afortunados que conseguís un trabajo tras acabar lo estudios, desde aquí les doy mi enhorabuena .Si por el contrario no lo encontráis y estáis pensando en continuar con un posgrado o máster para complementar  vuestros currículum creo que hay una serie de novedades que tendrías que tener en cuenta:
Todos hemos estado muy pendiente del incremento de la matrícula de los grados y licenciaturas y diplomaturas  para los repetidores sin embargo no  nos hemos percatado que en los máster la subida en muchos casos hasta se triplica.Con una subida media de 1000 euros ha llevado a muchos estudiantes  a abandonar los mismos o replantearse otras salidas .Hablamos de una subida media del 69% de los 1590 euros en Galicia hasta los 4290 en Canarias.
 A continuación os dejo un link del PAÍS en el que salen  muchos de los casos de  estudiantes que en la actualidad han tenido que abandonar los estudios porque resultan muy costosos y se encuentran en una mala situación económica.
 Pero bueno yo soy una persona muy optimista por lo que todo no es negativo  así que navegando un poco por la web , he encontrado una página en la que se describen 10 cosas o salidas que uno puede tomar tras la universidad .Tras analizarlo  resaltaré que las mejores opciones están : el aprender idiomas  viajar  si te es posible o irte a estudiar o trabajar al Extranjero me parecen de las salidas mas viables en la actualidad aunque siguen existiendo a pesar de ser en menor medida y en muchas ocasiones casi misión imposible , buscar un trabajo, apuntarse al paro  para que te llamen para cursos o para obtener un empleo , hacer un máster , otra carrera como complemento a la existente o la mas llamativa en estos momentos montar tu propio negocio.Para muchas de ellas es imprescindible tener dinero  , pero a pesar de todo desde aquí animo a todos los estudiantes que se encuentren ante esta situación que hagan algo que se muevan porque la peor solución es detenerse por creen que no puedo hacer nada , no es así nosotros somos los impulsores y creadores de lo que somos y lo que queremos ser y es algo que tenemos que tener siempre presente.

domingo, 31 de marzo de 2013

Prepárate :"Aprueba todo o saca nota si quieres Beca"

En la publicación del último BOE ya se nos ponía en pre aviso  que los requisitos académicos para la concesión de una beca  para el próximo año 2013-2014 se endurecerían. Aquí os dejo un breve resumen de lo que se tiene que estar pendiente para aquellas personas que al igual que yo  desean mantener su beca de estudios o conseguir una para estudios superior .

1.Todos aquellos alumnos becarios que durante este curso académico (2012-2013) no superen el 50% o sea la mitad de los crédito matriculados se les exigirá el reintegro de todos los componentes de la beca salvo , la beca de matrícula.
2.Todos los que estudien en 2º o posteriores cursos tendrán  dos vías para la concesión de la beca.
*Aprobarlo todo  osea el 100% , salvo el caso de  la estudios de la rama de Enseñanzas técnicas que permite el 85 % sólo .
*O bien su segunda opción sería sacar una nota media entre las asignaturas aprobadas  (recalco sólo se contabilizarán las asignaturas aprobadas) .La media estimada es de 6,50 a excepción de las de la rama de Enseñanzas técnicas que se reduce a 6, 00.
Aún queda por estipular , pero se habla de un nota de corte para los próximos años para el acceso general a las becas.
EN LO REFERENTE A LOS MÁSTERS:
1- En el caso de que estudies un máster para habilitar tu carrera como profesión reglada se te exigirá un mínimo de 6, 50  de media en estudios previos.
-Para el resto de másters la nota media es más alta un 7,00 ( en las enseñanza técnicas se están aun pendiente de revisión)
2- En SEGUNDO DE MÁSTER  ocurre  lo mismo que el primer año para los que sea un requisito para ejercer la profesión  la media del curso anterior será de 6,50 
Mientras que para el resto  , la nota media es de 7, 00 puntos.
Recordar que en ambos casos se exige aprobar la totalidad  de los créditos matriculados.

PARA MAYOR INFORMACIÓN OS DEJO AQUÍ EL LINK DEL BOE:

Los 8 pilares de la Reforma Universitaria que debes conocer

Tras el exhaustivo informe elaborado por expertos del Ministerio , el ministro de Educación José Ignacio Wert está decidido a lleva a cabo una reforma del sistema Universitario Español .Por consiguiente  y cómo estudiante universitaria que soy me ha parecido oportuno resumir aquí  desde mi punto de vista y  de manera muy breve  los puntos clave o aspectos que piensa cambiar.

1.) Crear universidades de "Excelencia" en España.

2.) Evitar estudios duplicados; ¡¡más especialización y diferenciación y menos generalidades!!(  para ello no duda en suprimir carreras, centros , o departamentos si fuese necesario.Además de regresar al pasado pero con los grados bajo el lema 3 +2 títulos de grado de 3 años y másters de 2)

3.)Universidades menos Investigadoras y más Formativas.

4) .Evaluación constante  y externa de las Universidades, el lema de esta reforma es "el accountability,los rankings de resultados y la competitividad.

5.) Más Eramus , menos Séneca ; con este título recojo el énfasis que pone Wert en  facilitar el acceso y establecimiento de estudiantes extranjeros en España  pero el poco interés que muestra  hacia los estudiantes Españoles que quieren estudiar fuera.

6.) Asemejar las Universidades Españolas a las Americanas ; más clases en inglés y profesores nativos.

7.) Cambio en la elección del PDI (Personal Docente e Investigador):no dejar en manos d los estudiantes y docentes cómo hasta ahora la elección del rector para ello han ideado, crear un "nuevo organismo"  que tomará todas las decisiones.Seleccionando a los mismo mediante 2 vías o bien por acreditaciones públicas nacionales o por contratación directa  de rectores tanto españoles como extranjeros.

8.) En cuanto a la financiación  se centrarán en el mayor control del gasto e inversión en la Universidad ¿Cómo? con la rendición de cuentas "accountability" <<yo te doy dinero sí pero controlo que se use para su fin>>./Además de sustituir becas por préstamos ya que las consideran más  eficaces y eficientes.



A pesar de lo dicho  por los consejeros  de Wert. La propuesta de reforma del Sistema Universitario sólo prioriza en la excelencia y competitividad cómo si de una empresa se tratara.En resumen tratar de ser  los primeros en una lista a toda costa.¿Y qué pasa con la educación?  y ¿con intereses de los estudiantes?.Dice Wert que la reforma que se pretende llevar a cabo se hace para la sociedad para el beneficio de la sociedad y no para  el beneficio de sí misma.Pero una sociedad está compuesta por personas , sus principios e ideales .A todo esto me pregunto yo entonces , ¿Por qué se deja fuera todo esto ? y se tiene en cuenta el objetivo de unos pocos, acaso son éstos más "excelentes" que el resto.